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23 Apr

Bienvenue dans le Monde des Minuscules !

Publié par AneverBeen  - Catégories :  #Gribouillis - gribouillages ; bricolos - bricolages, #Sous le flash d'une AnB pas bien douée !

Au cours de la précédente Pause Pédagogique printanière, AneverBeen, sous le pseudonyme de Gertrude lorsqu'elle est sur le terrain, s'est activée auprès de maternels. Le thème Le Monde des Minuscules n'aura pas manqué de l'inspirer. Les "Bestioles", tels furent nommés les maternels, moyens et grands confondus, eurent droit à de nombreuses activités : Ateliers d'expression corporelle, créatifs et culturels, sorties diverses (cinéma, projection, spectacle, ferme pédagogique, ruchers, séance de Land Art...), jeux sportifs et évidemment à des temps libres extérieurs lorsque le climat le permettait. :) 

La première semaine, le temps était mitigé, plus gris que bleu et alors, les moments passés en extérieur étaient limités mais tout de même maintenus et ce pour le bien être de tout le monde. Petits et grands avaient besoin de s'aérer. De plus, l'effectif fut important et régulièrement il a fallu se réorganiser. Malgré tout, dans l'ensemble, les ateliers, en tout cas les nôtres (ceux d'AnB), furent maintenus. :) Certains ont dû être reportés, faisant annuler d'autres mais il n'y eut guère de frustration. Mes deux projets d'animation, à savoir la rencontre d'Harold et la visite des ruchers, eurent bien lieu. :) Les deux ateliers consistaient à sensibiliser les enfants sur le rapport humain et insecte ainsi que sur le maintien de l'écosystème et, de manière générale, le respect de l'existence . :)

Bien que l'on fit une bonne partie du centre dans un état mitigé, avec un tonus parfois vacillant, on ne manqua pas d'être présente et active, s'exprimant parfois avec les mains et regard plus que la voix. ^^'

Ci-dessous, par le biais de prises, AnB vous accorde un aperçu du CL dont elle en sera sortie à la fois fatiguée et ressourcée mais malgré tout satisfaite. 

 

~ Diaporama ~ Planning (S1) et décoration ~ Charte de vie ~
~ Diaporama ~ Planning (S1) et décoration ~ Charte de vie ~
~ Diaporama ~ Planning (S1) et décoration ~ Charte de vie ~
~ Diaporama ~ Planning (S1) et décoration ~ Charte de vie ~

~ Diaporama ~ Planning (S1) et décoration ~ Charte de vie ~

~ Peinture avec les doigts ~ Petites bestioles ~ Fourmis, chenilles et coccinelles ~
~ Peinture avec les doigts ~ Petites bestioles ~ Fourmis, chenilles et coccinelles ~

~ Peinture avec les doigts ~ Petites bestioles ~ Fourmis, chenilles et coccinelles ~

~ Peinture avec les mains ~ Escargots et papillons ~
~ Peinture avec les mains ~ Escargots et papillons ~

~ Peinture avec les mains ~ Escargots et papillons ~

~ Rencontre avec Harold, l'escargot ~ Un nouveau colocataire ~ PA 1 ~
~ Rencontre avec Harold, l'escargot ~ Un nouveau colocataire ~ PA 1 ~

~ Rencontre avec Harold, l'escargot ~ Un nouveau colocataire ~ PA 1 ~

~ PA 1 ~ Le colimaçon ~ Exposé interactif et ludique ~ Sensibilisation ~

~ PA 1 ~ Le colimaçon ~ Exposé interactif et ludique ~ Sensibilisation ~

~ Atelier créatif ~ Suspensions en vrac ~ Les volants ~

~ Atelier créatif ~ Suspensions en vrac ~ Les volants ~

~ Land Art ~ Sculpture éphémère ~

~ Land Art ~ Sculpture éphémère ~

~ Diaporama ~ Land Art ~ Mise en scène ~ Tournesol, papillons, coccinelles ~
~ Diaporama ~ Land Art ~ Mise en scène ~ Tournesol, papillons, coccinelles ~
~ Diaporama ~ Land Art ~ Mise en scène ~ Tournesol, papillons, coccinelles ~
~ Diaporama ~ Land Art ~ Mise en scène ~ Tournesol, papillons, coccinelles ~

~ Diaporama ~ Land Art ~ Mise en scène ~ Tournesol, papillons, coccinelles ~

~ Ruchers ~ Le Monde des abeilles ~ Apiculture ~ Pommier ~ Abeille ouvrière ~
~ Ruchers ~ Le Monde des abeilles ~ Apiculture ~ Pommier ~ Abeille ouvrière ~

~ Ruchers ~ Le Monde des abeilles ~ Apiculture ~ Pommier ~ Abeille ouvrière ~

~ Grand Jeu Collectif et Coopératif ~ Contribution ~ Fresque collective consignée ~
~ Grand Jeu Collectif et Coopératif ~ Contribution ~ Fresque collective consignée ~
~ Grand Jeu Collectif et Coopératif ~ Contribution ~ Fresque collective consignée ~

~ Grand Jeu Collectif et Coopératif ~ Contribution ~ Fresque collective consignée ~

"Petit limaçon 

N'a pas de maison 

Et ce n'est pas chouette 

Aussitôt qu'il pleut 

Il est malheureux 

Il fait la tête"

Sur cette comptine débuta la sensibilistation du Grand Jeu auprès des enfants chargés de retrouver la coquille égarée d'Harold. Ainsi, par le biais de 5 stands (parcours moteur, fresque collective, cache-cache des insectes, dessiner c'est gagner et kim auditif/mimes), les enfants, petits et "Bestioles" fusionnés, récupérèrent les éclats de coquille. 

A la fin, Harold récupéra sa coquille et salua personnellement chaque enfant. _@/°

 

~ Mini sucettes de guimauves agrémentées ~ Chocolat noir et pastilles chocolatées ~ Chocolat blanc et noix de coco râpée ~
~ Mini sucettes de guimauves agrémentées ~ Chocolat noir et pastilles chocolatées ~ Chocolat blanc et noix de coco râpée ~
~ Mini sucettes de guimauves agrémentées ~ Chocolat noir et pastilles chocolatées ~ Chocolat blanc et noix de coco râpée ~
~ Mini sucettes de guimauves agrémentées ~ Chocolat noir et pastilles chocolatées ~ Chocolat blanc et noix de coco râpée ~

~ Mini sucettes de guimauves agrémentées ~ Chocolat noir et pastilles chocolatées ~ Chocolat blanc et noix de coco râpée ~

Régulièrement, Gertrude élabora ou apporta des petites attentions, souvent sucrées, pour les collègues : Brochettes de bonbons, assortiment de biscuits industriels, fromage blanc battu miel/raisins/coco (confectionné avec les enfants suite à la visite des ruchers), mini sucettes de guimauves agrémentées, thé ou infusion du jour et cetera. 

Les enfants eurent droit à une dégustation de miel (pain d'épices, fromage blanc battu) et des coloriages sur le thème de Pâques faits main (*4 que l'on aura alors fait photocopier ;)).

L'évaluation générale du CL fut bonne, avec plus de bons que de fausses notes. L'évaluation personnelle fut positive. :)

 

Et de votre côté, comment se passe le printemps ? :) 

 

 

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Q
Bravo pour toutes ces idées et les réalisations, tant des enfants que de toi.<br /> Merci pour ce beau partage.<br /> Passe une douce journée.
Répondre
A
Bonjour Quichottine, <br /> <br /> Merci pour les temps et retour accordés. <br /> Bien qu'agités, les enfants étaient plutôt appliqués et volontaires.<br /> Je vais de ce clic venir aux nouvelles. <br /> Passe une bonne journée. <br />

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